1. 首页
  2. 皇冠新2手机登录网址

大皇冠新2手机登录网址|首页校校领导 大皇冠新2手机登录网址|首页校

问题好简洁~!都不知道你想问什么财校啦,是个中专,在云南来说,一般般。学校学生还要穿校服,控制还算严格,有门卫什么的,但是经常会看见寝室熄灯后有些学生三三两两地翻墙出来上网通

问题好简洁~!都不知道你想问什么

财校啦,是个中专,在云南来说,一般般。学校学生还要穿校服,控制还算严格,有门卫什么的,但是经常会看见寝室熄灯后有些学生三三两两地翻墙出来上网通宵。

学校面积不是很大,比起大理学院来说呢,建筑物之间有点挤,不过,学校在大理古城上面,和大理学院挨着,隔着一堵围墙,学校地势高,视野还蛮好的,空气新鲜,风景优美。

貌似,学校还要上早自习,下课还要做体操什么的嗯。楼上说的那个钟楼,蛮高大的,财校这边响,大理学院也听得见,早上六七点准时唱东方红~~不过,这个钟也经常坏,好几次都被误导~~~~~~~

急救帮忙写一些对校领导班子及其班子个人的意见和建议

  1、领导班子成绩方面

  (1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。

  (2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

  (3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是金融行业竞争如此激烈的情况下,我们今天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开。

  (4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失。

  (5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度计划目标,促进了信用社发展。

  (6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。

  2、主要问题。

  (1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。

  (2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。

  (3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

  (4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。

  (5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。

  (6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

  (二)、对领导班子成员的意见及建议

  1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。

  2、存在不足及建议。

  (1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护职工的利益。

  (2)、个别领导架子大,与职工沟通少,不了解职工,职工对领导不认识。

  (3)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。

  (4)、年轻领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

  (5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风,要做到为职工群众热心服务的观念不能变,对待职工的态度要满腔热情,不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理,希望转变观念。

  (三)、对党员队伍的意见和建议

  存在不足及建议:

  (1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息。

  (2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够。

  (3)、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现。

  (4)、对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

  (四)、对经营发展状况的意见和建议

  (1)、应加强各部门之间的协调沟通,提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节,加强管理和引导。

  (2)、领导层对职工教育及管理应重视,特别是中层干部的现场管理十分重要,要培训他们,让他们学会管理。

  (3)、在职称岗位设置上,能否不限制聘用名额,经考核合格成熟一个就聘用一个,这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。

  (4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化,多考虑一下基层社的实际情况。

  (5)、应加强对基层管理干部的监管力度,应要求财务费用等每月上墙公开,特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等,应加强群众监督,提高透明度。应要求财务帐目透明化,预防领导犯错误。

  (6)、工会是职工之家,不应只收费,要为职工说话办实事,应常常下去慰问职工,为职工解决一些实际困难,让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动,可以体现领导层对职工的关心。

大皇冠新2手机登录网址|首页校校领导 大皇冠新2手机登录网址|首页校

简历校园经历怎么写

其实,HR对你是部长还是主席不感兴趣,他们在意地是你学到了什么东西,以及怎么把培养的能力运用到工作当中去。校园经历最能体现下面三种能力:

  • 与人沟通的能力

  • 领导能力

  • 团队合作能力

  • 而这三点,是职场通用的软实力。所以,用校园经历体现你的这些能力,一定会被HR青睐。

    如何写好校园经历?

    1、加入数字

    没有数字的简历不是好简历!有数字的经历看起来更真实,数字也让我们可以横向对比,更精确的感受程度和水平。

    比如一段社团(打杂)经历,如果把数字加进去,描述为“联系23个参演社团的200多名工作人员,共通知了6次会议,记录会议摘要1万多字,协调排练场地34次”,就清晰地表现出了执行力。

    2、叙述有条理

    任何一段文字内容的安排顺序,如果不符合人的思维习惯,读起来就会很吃力。下面两种叙述方式是最适合校园经历的:

    (1)时间顺序

    也可以叫做流程顺序。如果要描述地是一个独立的项目,可以把先做了什么后做了什么依次写出来,交代清楚。

    举个栗子:上海大招大学暑期实践团暑期社会实践调查员

    ●目标:深入调查退耕还草时如何保证农民的收入不减少

    ●针对农民设计简单易懂的问卷,并独立走访调查

    ●与当地政府合作,综合分析相关会议记录和政策资料

    ●完成长达20页的报告,荣获优秀社会实践报告

    (2)逻辑顺序

    如果在一个组织中参与了多个项目,或者做了很多彼此关联度不大的事情,可以一句话写一个项目,描述清楚做了什么、怎么做的、结果如何。一件事写清楚,另起一点写下一件事。

    举个栗子:上海大招大学大学 “大招”志愿者服务队队长

    ●组建上海大招大学大学 “大招”志愿者服务队,配备5支分队,与14个社区与单位达成共建协议,吸引注册志愿者共计400余人。

    ●开展“大招皇冠新2手机登录网址|首页计划”系列金融皇冠新2手机登录网址|首页知识普及活动,培训皇冠新2手机登录网址|首页志愿者70名,主编《皇冠新2手机登录网址|首页行动手册》,被评为校精品活动。

    ●因成功开展“关爱智障儿童”活动,与强生、微软共同被邀请至闵行区“爱心联盟”,2008年被评为闵行区优秀志愿服务队。

    3、排版简洁专业

    简历上的每一条都加一个●,这个符号可以理解为主语“我”,所以句子就直接以动词开头,不需要再加主语了。

    每个●后,都是一个独立的语句,独立地表述一件事情,或者呈现一个能力。

校长的工作任务是什么

1.树立正确的办学思想,并用正确的教育思想领导、管理学校。

“有什么样的校长,就有什么样的学校”,而有什么样的教育思想,就有什么样的校长。

①校长必须是一个有思想的人。有思想,就是敢于追求真理,有旗帜鲜明的政治信仰、理想信念,有教育情结,有正确的教育价值取向,有正确的办学主张,有人生奋斗目标,有事业心、责任感,对于学校、教师、学生和社会有深刻全面的认识和理解,有自己处世办事、待人接物的原则和风格。校长应该有鲜明的个性。

②校长必须树立正确的系统化的教育观念,而且这些观念应当具有科学性、超前性、稳定性、感召性,还要不断创新、与时俱进。校长的正确的教育观念来源于学习教育理论和参与教育实践,来源于党和国家的方针政策、法律法规,来源于自己和别人的经验总结。所以校长应该勤奋读书,好学上进,应该努力实践,不断总结,应该虚怀若谷,借鉴别人。校长还要经常解剖自己,“三省吾身”,与时俱进。总之,校长应该多读书、多学习、多实践、多研究、多思考、多总结,使自己成为一个有思想、有原则、有学识、有修养、有亲和力、熟悉管理、务实创新、堪为表率、受人爱戴的教育行家。

③校长应该坚持以正确的思想领导指挥学校的行政工作和教育教学工作。校长对学校的领导,首先是思想的领导,其次才是行政的领导和教育教学业务的领导。校长应当用自己正确的、具有感召力的思想观念指导管理过程中每一环节的工作,影响、鼓舞师生员工,打动被领导者和社区群众。当然,校长应当言行一致,表里如一,不能言善行丑,对人马列,对己自由。

校长有了正确的办学思想,不能束之高阁,留作谈助,而应付之实施,化为管理行为,使正确的思想变成自己和师生的行动。学校办学思想,要写进学校章程(办学宗旨)里去,要落实到学校的规章制度中去,要体现在学校的工作计划、发展规划中,更要贯彻到学校管理的决策、执行、检查、总结等环节中去。总之,学校的设置、建设、管理和发展,都要贯穿着正确的教育思想和办学精神。

2.校长要精心制定学校发展规划和学年或学期工作计划。制定规划或计划,要以国家的法律、政策为依据,要结合学校和社区实际,要贯彻上级的指示精神;制定计划或规划,要按照如下步骤进行:①学校现状诊断;②学校发展预测;③学校发展目标、任务的确定;④学校发展条件的创设;⑤学校发展前景的展望;⑥撰写学校发展规划或计划。学校规划(或计划)应当包括指导思想(办学思想)、发展(工作)目标、主要工作任务(项目)、条件创设和工作措施、实施步骤、总结评估办法等几个方面。学校发展规划或工作计划的制订应当由校长亲自主持(规模小的学校校长还应亲自执笔),召开教师会议(应吸收家长代表、社区代表参加)讨论。制订好之后,应上报教育局备案,正式实施之前,要向全体师生、家长和社区公布,要组织全体教师认真学习,统一思想、认识、意志和行动,在之后的学校运行过程中,要基本上按计划(规划)进行,同时要适时进行检查、调整。计划实施结束之后,要及时进行总结,肯定成绩,总结经验,发现问题,吸取教训,探寻规律,以推进今后的工作。校长不应轻视计划制订工作,或推卸责任,找人代劳,或将计划视为八股文章,形式主义。这样做的结果,必然导致学校工作无计划、无预见,工作随意,秩序混乱,效能低下,甚至矛盾百出,质量滑坡。

3.校长要建立和健全以“校长负责制”为核心的学校管理体制,完善管理机制,实行意志统一、职责落实、制度严明、务实规范、民主和谐、廉洁高效的管理。

①要正确认识“校长负责制”的内涵。校长负责制是现行中小学学校内部领导体制,它是指校长对学校工作全面负责,党在学校的基层组织党支部保障监督,教职工民主管理三部分有机组成的相互联系和统一的管理体制。

②要切实履行校长的职责,正确行使校长职权。校长的职责,包括校长的工作任务和校长应负的责任。履行职责是校长应该承担的义务。

校长的主要任务是:全面贯彻党和国家制定的教育方针,认真执行上级党委、政府和教育行政部门的指示、决定,努力按学校教育规律办学,制定(修改)、实施学校章程和各种管理规章、制度;制定学校的发展规划和学年、学期工作计划并认真组织实施;全面主持教学、思想品德教育、体育卫生、财务后勤、人事组织等学校行政工作;配合学校党组织支持和指导共青团、少先队、学生会和教职工工会等群众组织开展工作;抓好教师队伍建设;处理好对外行政事务。

校长的责任可以归结为政治责任(校长要自觉接受党组织的政治领导和监督,在政治上保持同党中央高度一致,政治上要对党负责,坚持社会主义办学方向,自觉执行党的路线、方针、政策);行政责任(校长要按上级行政主管部门授予的职权和职责办事。校长工作成绩突出,上级行政部门给予奖励;校长违反政策,玩忽职守,使学校受到严重损失,上级主管部门将给予行政处分);经济责任(校长对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。因校长失职,使学校经济上蒙受损失,上级主管部门应给予经济制裁);法律责任(校长是学校的法定代表人,在学校工作中必须依法办事。校长工作违反国家法律,因严重失职造成国家财产重大损失或人员生命重大伤亡,由司法机关依法惩处)。

校长的职权包括决策权、指挥权、人事权、财经权。

△决策权。校长有权根据党和国家的教育方针政策及上级有关指示,结合学校实际情况,对学校行政工作的重大问题作出决断。校长在决策之前,尤其是对重大问题的决策,应召开各种会议,听取各方面的意见,最后由校长拍板决定。校长负责制,实际是集体研究、个人决策的制度。学校党组织不再对行政工作行使决策权(只行使监督权)。

△指挥权。校长是学校的最高指挥者,学校各部门各层次逐级向上负责,最终向校长负责。校长有权按层次下达任务,可以按管理层次授权、授责、授奖、授罚、审批各部门的工作计划,考核其工作成效,纠正其偏离方针政策和实施方案的行为。校长在执行上述职责的过程中,学校每一个成员都必须服从。副校长是校长的助手,协助校长管理学校。学校的行政机构、各处室、年级组和教研组等,都要在校长领导下,完成各种任务。

△人事权。校长有权为主管部门任免(聘任、解聘)副校长提供意见,有权按规定任免其他行政干部。对教职工的聘任、使用、考核、奖惩,校长有权作出决定。对教职工的重大奖惩要报上级批准。

△财务权。校长有权按财经制度的规定安排使用学校的经费。对国家拨给学校的办学经费,校长有权决定使用方案(预算方案);自筹资金部分(预算外资金)校长有权根据学校实际需要(和预算计划)加以使用;校长有权在呈报上级批准后建立基金,并按章程安排使用。

③校长要主动依靠、接受党支部保证监督,提高管理效能,减少工作失误。按照中国共产党章程的规定,事业单位的党组织随着一长负责制的推行,将从包揽一切逐步转变为起保障监督作用。据此,学校实行校长负责制后,党组织的工作主要是:一是按时党管干部的原则,加强对学校行政干部的教育、考察、管理和监督。学校党组织参与讨论副校长及中层干部的提名或任免,在政治上把关。二是加强学校党的建设,提高党员的素质,更好地发挥党员的先锋模范带头作用和党支部的战斗堡垒作用,从而提高党在群众中的威信。做好教职工的思想政治工作。加强学校的精神文明建设。学生的思想政治教育是学校的教育业务工作,应由校长统一领导和统一指挥。三是参与学校重大问题的决策,保证、监督党和国家的方针政策的贯彻执行,确保社会主义办学方向,确保全体学生的全面发展。四是加强对教职工代表会议、共青团、少先队、学生会等群众团体的领导,支持它们独立开展工作,充分发挥各组织在学校中的作用。五是支持校长独立地处理教育教学和行政管理中的问题。协调校长与教职工代表大会及各群众组织的关系,保证学校党、政、工、团互相支持,密切配合,形成合力,为实施学校培养目标而共同努力。

④校长要尊重教职工民主权利,依靠全体教职工办学治校。

教职工民主管理也是校长负责制的组成部分,教职工代表大会是教职工民主管理和民主监督的基本形式。

教职工代表大会是在学校党支部领导下的审议监督机构。它的主要职权是:听取校长的工作报告;对学校的办学方向、教育改革及教育教学管理中的重大问题,对学校各级领导的奖惩、晋升、处分、免职有建议权;对学校领导干部的工作有监督评议权;对学校发展规划、工作计划、学校章程、规章制度、财务预决算有审议权;对本校教职工岗位责任制的方案,教职工奖惩办法、与教职工切身利益有关的规章有决定权(表决);对职能部门贯彻教职工代表大会决议、落实提案有检查权。

校务委员会也是学校民主管理机构。它不是权力机构,而是审议机构。它由校长主持,人数不多,成员要有威信,一般由学校中有能力、有实践经验,懂教育及管理、熟悉学校情况、能代表群众讲话、让群众信得过的人组成。其主要任务是:在校长领导下议论校政、审核学校规划、协助校长进行重大决策,起参谋咨询作用。但最后的决策行为,由校长采取。

⑤校长要科学设置学校内组织机构,并落实其职责、任务和权限,健全工作制度,建立监督、考核、调控机制,提高各种组织机构的工作活力、管理效率,充分发挥各种组织机构在学校管理中的作用。

学校的组织机构包括行政性组织机构和非行政性组织机构。

行政性组织机构:校长办公室、教导处(教务处、政教处)、总务处、教研组、年级组。

非行政组织机构:党的基层组织、各种群众组织(包括教育工会、共青团、少先队、学会、学生课外活动小组等等)。

4.校长要善于利用、改造和创设学校环境,为学校的建设、管理和发展争取足够的条件和空间。

自然地理环境:有利与不利之利用和改造;

②人文社会环境:人文环境的挖掘与开拓利用;社会环境的改造与利用;

③信息舆论环境的干与、驾驭和利用;

④领导政策环境的改善、创造与运用;

⑤内部人际关系的建立、创造与改善。

5.校长要依法争取、管理和安排使用好有限的办学经费,最大限度地发挥办学经费的效益。

①要弄清经费的来源和用途;

要掌握预算、决策的皇冠新2手机登录网址|首页要领;

③要坚持“依法管财(中小学财务制度),量入为出,保证重点,计划开支,勤俭节约,确保效益”的皇冠新2手机登录网址|首页原则。

④要做到民主管理、财务公开、加强监督、廉洁自律。

6.校长要重视自我管理,加强教师队伍建设,从量和质两个方面做强学校教育人力资源,并充分调动教师教书育人的积极性。

①校长要有自己的工作目标和学习目标,养成良好的行为(生活、工作、学习、保健)习惯,制订并实行自己的工作制度,要养成良好的心理素质(心态、自制能力),培养自己健全的人格,要具备良好的职业操守;要有组织纪律观念、依法治校的意识,要熟悉学校全面管理和专题工作管理的规律和要领,要有处理突发事件的本领。校长要努力朝着职业化的方向前进,使自己具有教育家的风范。

②教师队伍建设。校长要努力建设好所在学校的数量足够、素质良好、结构合理、充满生机的教师队伍。为此校长要有编制管理意识,要有计划用人观念;要合理设置教师岗位,加强岗位管理,用制度管人;要大胆改革教师人事制度,提高自主用人的水平;要建立完善教师校本培训制度和机制,帮助教师提高思想、业务素质水平;要关心教师,增强自己在师生中的亲和力;要实行人性化加制度化管理,创设和谐的校园环境和人际关系;要根据教师的年龄、家庭、经济、生活、工作等实际,开展多种多样的政治、业务、文化及联谊活动。校长应该有强烈的事业心和责任心,要公道正派、清正廉洁、团结师生。校长不可以有特权思想,不要脱离师生,自我边沿化,更不要贪污、受贿、多吃多占,任人唯亲、排斥异己,搞小圈子。校长应当全面执行国家和上级有关教师培训、工作、生活、奖惩等的法规和政策,特别是落实好有关教师待遇的政策。校长要重视培养骨干教师,并创造条件发挥他们在教育教学中的示范带头作用和学科把关作用,为教师成名成家创造条件,并提供用武之地。

7.校长要坚持依法行政,以法治校。

(1)什么是依法治教?依法治教,是指运用法律手段管理教育事业,其中包括国家和国家机关对教育事业的管理,也包括学校内部管理。学校的依法治教,是学校管理者依法管理学校各项工作的方式,要求管理者运用教育法律和政策观察管理现象,处理管理问题,按法律程序处理校内外的法律纠纷,维护师生员工的合法权益,保障正常的教学秩序。依法治教是加强党对教育事业的领导,坚持我国教育事业的社会主义方向,坚持正确的教育思想、办好社会主义学校,完成教育教学任务,培养社会主义现代化建设者和接班人的根本保证。

依法治教的法律依据是由国家制定的教育法律、法规和规章以及其他与教育有关的法律法规。

依法治教的目的是创造良好的学校管理秩序和教育教学秩序,为实施学校章程,实现学校的办学宗旨、完成教育教学任务提供保障。因此,依法治教是做好学校工作的基础。哪些情况属于“依法治教”?教师按照课程标准、教学计划实施教育教学活动是依法治教;校长依照教育法律法规的规定组织学校管理活动(思想品德管理、教育教学管理、教师管理、学生管理、财务财产管理、后勤管理、体育卫生管理、学校和社区发展规划管理等等)是依法治教;家长按照《义务教育法》的规定适时送子女入学是依法治教;社会各界按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》的规定支持、维护、监督学校办学是依法治教;政府根据地方教育事业发展的实际,依法执行办学标准(包括学校建设标准、学校安全标准、课程设置标准和质量效益评价标准等),解决办学所需的人力、财力、物力、场地、安全等条件保障问题,是依法治教;民间力量依法投资举办学校也是依法治教。

依法治教是依法治国方略在教育系统的具体体现,是在社会主义民主的基础之上,以一定的教育法律体系为基础,依据法律来加强对教育事业的管理和规范,以促进教育事业发展的过程和手段。依法治教作为一个过程,是随着教育法律体系的完善,人们的教育法律意识水平的增强、行政机关的教育执法水平和司法机关的教育司法水平的提高而不断推进的。依法治教作为一种手段,与思想政治工作手段、行政手段、经济手段一样,是加强教育行政、学校管理、教育教学及其他教育行为的有效手段,它与其他管理手段一起作为搞好学校管理工作的基础。

依法治教的基本原则一是“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”;二是结合学校实际,尊重教育规律;三是坚持以人为本,讲求育人效果。校长应当坚持学法懂法,自觉遵守党和国家的政策法律,依法加强学校章程和校内规章制度的建设,严格管理学校的一切工作,努力提高学校管理的法律水准。

谁知道校园推广方法和方式有哪些?怎么做校园推广?怎么做校园推广方案?如何组建校园团队?

我在姑婆那些事儿上看到一篇文章不错,分享给你。

校园大使常用推广手段1、基础手段:宣传册、海报、传单、卡片、楼栋号、日历、课程表、标尺、友情提示等,这些属于基础设施建设。楼栋号用来提醒大家到了几楼,友情提示一般为:“请保持安静、中午休息时间请勿打扰、保护环境等”。2、策划活动:比如校内网曾经成功策划了免费包车送学生到火车站的活动,再比如有的SNS网站在大学校园举办娱乐活动、爱心活动等等。3、冠名活动:与策划活动不同的是,冠名活动不是自己举办的。一般形式为:“**网预祝*****活动圆满成功”。4、网络宣传:比如通过学校论坛、百度贴吧、QQ群发等。5、软文推广:每个学校都有自己的杂志、报刊、网络媒体等,为了让网站有更多的宣传机会,校园大使通常会选择写一些软文发表在相关媒体上。6、班级演讲:一个班一个班巡回演讲的方式,虽然比较累,但是效果往往很好。一是受益面广,而是具有直接性。7、行政手段:部分校园大使在学校人脉很广,或者自己本身就是团委学生会、社团主要干部,所以采用行政手段,强制他人注册。8、口碑宣传:见到人就提起该网站,比如,有的校园大使在重要会议、演讲要展示幻灯片的时候,往往附带宣传网站。9、炒作宣传:校园大使有条件的,往往喜欢在特定条件下制作炒作事件。这样的情况往往以事件为标志。10、促销手段:即注册送礼品、或者注册可以获得优惠之类。很多人都知道,校内网当初是用鸡腿和可乐换来的用户。11、横幅宣传:横幅不是每个校园大使都有这个关系可以挂好,但是还是有不少人采用这个手段。主要在于横幅的宣传效果往往很大,尤其挂在主干道路上的横幅,更是能吸引人群的目光。12、校园通勤车宣传:比较大的学校往往有专门的通勤车或者校车,主要供学生上下课乘坐。在车体做广告往往能够收到不错的效果。因为通勤车每天都在学校穿梭。13、注意力宣传:比如,校内网有专门的T恤,学校里面经常可以看到穿着校内网服装的人在校园里面逛来逛去。由于服装的特殊性,所以很容易吸引人的注意力。14、网吧宣传:51.COM算是在网吧推广最成功的案例。但是,校园SNS往往也可以在网吧获得不错的效果。通常的手段为海报、制作临时上机卡、友情提示、电脑号、设为浏览器主页等。15、其他特色手段:(1)图书馆杂志厅插书签。图书馆里面的杂志厅通常比较火爆。插入一张精美的书签往往能够起到不错的效果。(2)学校周末放电影,中途插入FLASH宣传片。此手段收益面广,而且刺激性很大。(3)发展院系大使。每个校园大使下面又发展了院大使、系大使。此手段实践性很强。(4)学校举办报告会、演讲、大型活动,在活动开始前,每张桌子上放上一张精美的广告。通常,在这种环境下,大家有更充分的时间。(5)学校餐厅开餐前,放上一张小广告,让大家吃完饭小憩时刻有个东西可以阅读。

(6)黑板宣传,在教室黑板上写宣传标语。

八如何推广APP

1、朋友圈

这个方法主要是推广给自己的朋友,例如舍友,同班同学等,根据推广的具体要求,安装一个应用,是不会介意的;也可让朋友帮忙推荐给朋友,如果app很有利,就可以通过口碑来宣传,例如:“我在免费蹭wifi”。

2、扫楼

楼就是在宿舍楼每个宿舍都去介绍。这个方法有点累,同时很容易被拒之门外。如果有很好的人际交往能力,这个方法可以达到很好的成效,如2人分工

一人手拿二维码图片(自己学校专有的二维码链接,在草料二维码进行生成)一人进行宣传介绍,同学们进行扫二维码扫描。

本方法快捷有效,一般一个小时一个人可以做50个

3、社团推广

与社团合作,可以给社团提供一定的好处(视情况而定),让社团的人员的安装。这个方法比较适合找一些大的社团合作,可以达到很好效果。

4、论坛

在各大手机论坛(例如:安卓论坛,安智论坛)都有软件共享区,可以将软件发到论坛,但是论坛都有一定的权限设置。所以要先在论坛回复或作一定任务,达到一

定权限后在分享。此方法比较适合长远投资,而且有很大的人员。也可在百度贴吧宣传,但是容易被度娘封删,所以在贴吧宣传是要有一定方法与隐蔽性

5、群资源

就是在各群里发推广连接。此方法不推荐,收益甚微…..

6、落地

在学校摆摊,举办一些有趣的活动和礼品来吸引人。利用宣传台在人流密集的地方,如食堂、上下学出入口,地点展示适当的配上如下载抽奖,下载送小礼品的模式进行宣传互动。

7、二维码

通过宣传二维码来宣传,可以配合海报来宣传,也可与商店合作,例如在奶茶店张贴二维码,扫描二维码安装app可以获得一定优惠。

8、适当关注学生兼职

前一般大学生都喜欢做校外兼职 如发单,促销,礼仪模特等。大家可以在线下推广APP的时候 告诉学生

本校加自己本校的兼职群,在大家建立兼职群的条件下,同学们下载使用APP 我们每周 每日 就会适当发送兼职信息在QQ群里面 抓住学生心理

兼职信息都是免费提供的。至于兼职信息的寻找 可以通过各大兼职网站 如58 百姓 1010

武汉大学生兼职信息网提供寻找。在增加各位在校园人气的情况下,让同学们充分了解 并更好的使用我们的APP 甚至为我们分享推广。

9、线上模式

QQ群:大家在各自学校都有自己的班级QQ群,社团QQ群,或者其他QQ群。大家先从自己身边的群推起,在群里面发送自己学校专用的二维码图片让大家去扫。介绍相应的产品特性,在上网闲暇时间,这样的宣传会起到一定的效果。

线上视频炒作:大家收集自己的炒作素材,视频内文字图片类,可以吸引眼球同时起到关注度的。

抽奖互动:线上微博,QQ群,人人网等进行下载抽奖,这样的线上线下互动模式,提高曝光度,以及下载使用量。

10、建立自己的微信公关平台

前微信营销以及微信宣传有一定的效果,建立自己的微信公共平台,如校园APP联盟武汉。传达的理念为:推广 介绍 分享 优质手机APP应用

定期的在微信平台上举办线上下载,线下使用好评反馈等推广活动,同时有效的增加粉丝量。至于粉丝量的增加,也在于如何把握学生心理。如添加校园APP联盟

可以获得相关的娱乐演出信息,考试复习资料分享,兼职信息校外校内分享等。

九如何构建校园渠道

第一部分——系统框架管理

1、根基:构

建组织框架:一个渠道发展的开始,只是源于一个创业期望,在真正的实施中,创业期望可以激起一时的激情,但是还是要归于平静,需要一个框架来稳固根基,在

平静中逐步发展。一个团队,像种子丢在土壤中,要长成参天大树,形成自己的气候,形成自己的生态,才是这个团队的成功。校园渠道其实就是团队精神,方向一

定要超前,具体的操作策略可以慢慢探索。第一是理念的建立,模式的建立。这是团队的软实力,如果现有团队全部解散,是否能够根据理念和模式重新建立,就是

判断其是否成熟的指标。有了这个,那么我们就可以坦然面对任何困难,就算只剩下一个人,校园渠道还是可以迅速地建立起一支高质量团队。第二是文化的建设,

校园渠道的文化需要在实践、执行等大环境下结合起来。文化的必要是,他能滋养我们的心,可以让我们更强壮,也让队伍有凝聚力。第三是章程等必要的文件。他

是成员了解我们的窗口。主要思路都要概况在章程里,理念模式都在里面,做什么,为什么做,怎么做,都可以展示出来。第四是制度的建立。制度需要参照文化进

行,制度是文化的体现。各职能负责人的建立、工作流程、决策机制、信息流程、渠道守则、奖励制度等等。

2、内部管理:建设一支战斗的团队:说到团队建设,即使团队没有任何基础,包括理念和模式,根据这些人,仍然能够重新建立他们,并去实施项目,这就说明这个组织是强悍的。只有这样的团队实力,才能不断创造新空间,实施新的战略。

第一,需要找到一致的人,有共同愿景,需要志同道合:价值观、文化、兴趣。也就是说要找适合的人。

第二,需要找能力符合并能够投入的人,综合考虑技能、意识、潜力。也就是说我们需要积极的合作伙伴。

第三,坚持多元化吸收会员,在学校做的渠道,需要兼顾地域、男女、年级、学院、兴趣、经历。一个组织需要在共同上建立多元化,单元化会导致很多弊病,惰性、冷漠、定势。多元化的建立,也是团队魅力的所在,能够吸引更多厉害人物的加入,团队优秀文化也会自然形成,不断丰富。

第四,骨干是执行力的关键,团队的发展首要是打造核心。一般来说核心团队人员应该在9-15人。

第五,团队中需要各种角色的组合。有的充当外交官喜欢交际,有的做智多星只会出主意,有的做完美主义者老是挑毛病,有的做推动者叫嚣说干就干,有的做协调者出来化解分歧,有的做实干家默默耕耘,有的做监督者神若旁观,有的做领袖紧握旗帜,一般每人兼有几个角色。

第六,适当的竞争因素可保证团队活力,激励却时刻需要,适当保持一定的人员流动性。

第七,学习型组织的构建,可以利用渠道去构建第二课堂,做步入社会的中转站。每个校园渠道都要让团队成员得到东西,学到东西,要创造新的价值,这是考虑任何项目的前提——不要制造伪劣产品。

第八,高效的做事标准,相当于企业讲的效率。所有渠道初期都会经历总是说而不做的尴尬时期,团队士气也因此会低落。究其原因是对集体的依赖。

第九,要注意休闲项目中加强团队凝聚力,只有休闲中,才有趣味,团队才能朋友一样相处,形成像家一样的氛围。工作会导致厌烦,激情也是短期的,需要持久的热情,对团队产生感情是关键。利用好每个周末,每个月每年固定的特定时候,每个假期,每一个节日。

第十,会议管理,

校园渠道离不开会议,好的会议就有好的团队。首先开会要明确会议的必要性,其次必要的周例会,一定提前明确一个会议主题、只邀请直接相关人员,人越少越

好,核心人员为佳,人多就开展不争辩的头脑风暴,或分小组讨论。再者在开会前最好提前跟2-3个核心人员沟通,避免被无辜群轰或者冷场。会议议题要规划

好,议题不要多,会议时间节奏控制好,不能在细枝末节缠绕,有些议题可以叫停下次解决。会议时间要控制在1-2个小时内。

第二部分——系统意识管理

1、起点:领

导者的自我管理:作为领导,做正确的事,把事情做对,这都是相当的考验,当上领导并非意味做到了领导。一个校园渠道,可以弱到消亡,强到影响全国,这就是

机会,我们要抓住机会锻炼自己,现在很多企业家都是从校园渠道系统走出去的。要想象渠道就是一个企业,在渠道工作,需要像企业家一样的意识,光荣而艰巨。

否则,领导者会将自己的肤浅认识强加于队伍,把队伍的高度降低,打击队伍士气,队伍也会继续低落。一个领导者要让大家都感觉到“你办事,我放心”

2、制高点:

建立核心竞争力:你这个校园渠道给别的清晰印象是什么?你的校园渠道有哪些亮点?这些亮点就是核心竞争力。核心竞争力,是企业常常强调的。校园渠道的建

立,就是要通过自我修炼,建立个人的核心竞争力,促进良性的成才文化氛围的形成。我们谈资源,谈学习,其实就是为了自身的核心竞争力。大学的意义在哪里,

大学众多资源中,怎样去开发、获取、利用是修炼的关键。

3、终点:

愿景的逐步实现:团队首先需要明确自己是做什么的,建立共同的愿景,上下同心,那么,就不会出现扯淡、官僚、迷茫了。寻找一种意义,是实现团队辉煌的前

提。先从最高领导开始,需要把这个问题想清楚。自己需要找到意义,作为领导者的使命感,并将这种使命感传递给成员。目前阶段,很多校园渠道都是在常规的模

式上面进行,表面工作加上做了很久流程的执行。建立共同的愿景就是成员最大的参与,才能释放成员的能量。渠道实际上每个人都赋予领导这样的隐形权利,更需

要如此,谁的思想超前了,谁就站前在面领航,而领导实际作护航。像雁群一样,保持人字形,却有着极大的流动性,保证组织的有机生命力。

第三部分——衡量校园渠道的指标

1、团队成员的成长。就是团队成员参与其中获得的快乐、知识、情感、精神、兴趣、友谊等的收获。从一个高度来说,只要我们的团队成员形成良好的习惯、优良的品质、高强的执行力,那么这个校园渠道不但是优秀,而且要优异于传统的校园渠道。

2、团队品牌。一

个团队是否成功,不是你创造了多少价值,不是你得到了多少的橙子,而是你真正得到了多少的认可。所以渠道在执行项目的时候,一定打造出自己的品牌,让其他

人认识,认可,认知我们的渠道。在创造的利益价值的时候,得到了他人的认可,打造了属于自己的品牌。这也是所有企业的愿景。

3、第三是社会效益。社会效益如果确切的对象不是社会,这里的社会可以特指大学团队这个小社会。很多校园渠道执行,更多是盲目执行,只考虑自己的团队人员如何多,项目的盲目执行,只讲究表面的工作,作秀,拍照,反馈,欺上瞒下,却不想实施对象的效果,甚至副作用也不管了。

参考资料http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMDA3ODc2NQ==&mid=202331871&idx=1&sn=9903835449a4dc479238d48033904151#rd

2016学年上虞市各校校长副校长任命

答--您想要问什么?所有学校的管理人员都是在本系统备案的,是不公开的。

家长给予学校领导的管理意见怎么写

给予学校领导的管理意见应该提一些针对学校对孩子有实际、有意义的意见和建议,书写技巧如下:

1、首先要有标题《致XXX学校领导对学校管理建议书》,写在正文上面中间位置。

2、第二:要有尊称:尊敬的XXX校领导,开头定格写,接着写:你好!

3、第三:针对学校存在的不足之处简单说明一下,分好条理。

4、第四:通过学校存在的问题,提出自己的建议和改善意见,可以多提一些有益于学校教学、管理的点子和思路。

5、第五:注意要条理清晰,一目了然,让领导看了就明白。

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处。